2011下半年，當新學年開始之際，一個以“愛思特”為名的班級，即將在常德職業技術學院迎接她的第一批學子。愛思特班初具50人規模，生源皆來自應屆高中畢業生，通過合格的文化成績，再經面試及篩選才能入學。愛思特班最大的特色，即達成了校企聯合人才培養的模式，學生在校兩年通過專業學習、實踐，優秀者可赴愛思特實習，表現優異者更有機會成為愛思特正式員工。
常德職業技術學院的護理專業實訓基地被列為中央財政支持的職業教育實訓基地建設項目。學院秉承“育人為本，崇實重用”的辦學理念，其人文關懷色彩濃烈。在08年，學生劉孟春不幸被檢查出患有“急性淋巴白血病”，高達四十萬元的治療費讓這個農村女孩的家庭幾近崩潰，她的不幸遭遇，讓全院師生都為之惋惜。但在短短的時間內，老師和同學們紛紛慷慨解囊，就連貧困生都拿出了他們的部分貧困補助，最終匯成了 30多萬元的捐款，劉同學在社會各界的努力下終于克服了病魔，走出病房開始新的人生。
長沙愛思特醫療美容醫院總經理魯建軍感嘆，“學校師生能在短時間內籌集‘巨額’醫藥費為劉孟春治病，讓我十分感動。我希望愛思特以自己的方式來到這所學校，為大家帶去專業知識、人文關懷、人生信念。”愛思特班成立后，每年將提供獎學金、助學金鼓勵學生進行學術研究，愛思特的醫生也將與他們分享實踐操作中的問題，學生還可以獲得赴愛思特學習、深造的機會，畢業后留職。魯建軍表示，“愛思特將從物質、精神兩方面提供幫助。為那些有上進心、愛讀書但家庭貧困的學生，提供經濟上最直接的幫助；或許還有一些學生，他們不熟悉整形、美容這個行業，還有高考失利覺得自己選錯了行業的人，相信愛思特會為他們指明一條正確、有發展前景的道路。”
被他人感動，從而感染更多人。愛思特班的建立，必定為自身、為學校、為社會帶去更多關懷和溫暖。
